1871IVAN: dibujos animados 4D y página web de profesor de física y química IVAN
1871 presentaciones (dibujos+internet) profesor de secundaria, especialidad física y química
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| cálculos | contenidos | pruebas | normativa | metodología | presentación | objetivos | |||
| Estándares de aprendizaje evaluables | |||||||||
| razón | humildad | concentración | flujo, (“be water my friend”) | respeto, “RESPECT” Liga de Campeones UEFA | acción | equilibrio | |||
| “simply is beautiful”, breve, cosas concretas, guiado, no os compliquéis | “you have to focus!”, Morpheus en la película Matrix | “learning by doing”, MIT | «Un pintor es un hombre que pinta lo que vende. Un artista, en cambio, es un hombre que vende lo que pinta», Pablo Picasso | ||||||
| sitio web | |||||||||
| hacer problemas de física y química | experimento | construir la tabla periódica | presentar actividades en sitio web (cuaderno online) | ||||||
| Hoja de cálculo | laboratorio | Hoja de cálculo | WordPress |
objetivos, contenidos, criterios de evaluación y 7 metodología, así como a la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
no hay tiempo
defensa: características importantes de la aspiradora, organización de las funciones
automatizar el proceso de enseñanza
3 , breve, cosas concretas, guiado, no complicarse
intro: motivación, evaluación inicial
ir adaptando
contexto, aplicación a un ejemplo real: centro, tipo alumnado, ubicación, etc
https://asturquimica.com/problems/2eso
7_metodología: 3_4′, 18 internet>nube>(diseño+blog)
“una imagen vale más que mil palabras”
repetición, aprendizaje multisensorial: 1(dibujar)+ojo(leer)+oído(escuchar)+hacer(escribir)
“simply is beautiful”
experimentos de laboratorio
PBL: aprendizaje basado en proyectos
atención a la diversidad
facilitar lectura: palabras en color, negrita, cursiva, subrayado, etc
escuela de elementos 